2021年になって、もう2か月が過ぎようとしています。
新しい年になってから新しいテキストになった生徒さんがたくさんいます！
新しい気持ちで頑張るきっかけになりそうですね！
2年生のＫくんは、『ぴあのどりーむ５』になりました！
一年ほど前に「毎週必ず曲を仕上げてきます」と紹介しましたが、今でも毎週しっかり練習して仕上げてきます！！
だんだん長くて難しい曲になってきて、レッスンで譜読みをする時は「もうダメだ～」なんて言っていますが、次の週にはちゃんと弾いているので、一週間よく練習したんだな…と感心します。前に合格になった曲を家で何度も弾いてくれているようで、先生はそれもとても嬉しいです。
年中さんのＭちゃんは、『にじいろワークブック』を始めました。音符を読むことにも慣れてきたので、音符を書いたり色をぬったりすることで定着させることを期待しています。
小さいお子さんは、まだ手の力が弱くて、鉛筆で書くことにも個人差がありますが、Ｍちゃんは音符の小さな丸も上手に書けますし、色ぬりもとても丁寧です。
今はまだ「ド・レ・ミ」までしか出てきていませんが、「せん」「かん」「せん」「かん」…と並んでいることを覚えていくと、「ド・レ・ミ」を出発点としてどんどん高い音も低い音も読めるようになって、世界が広がっていくと思います。
『うたえる！ひける！ピアノ曲集』の曲も、一人で音符を読めるようになってきています！
4年生のＭちゃんは、今まで『毎日の練習12か月・１うたう指づくり』で指の準備運動をしてきましたが、今月から『ハノン』を始めました。
『こどものハノン』ではなくて『（おとなの）ハノン』です！
かわいい挿絵などもない青い表紙の楽譜を持っただけでもお姉さん気分ですが、中身も『こどものハノン』は1オクターブの練習ですが、『ハノン』は2オクターブ。
最初のうちは１回弾いただけで疲れてしまうかもしれませんが、確実に指一本一本が独立して動かせるようになります。いろいろなリズム練習も頑張ってくださいね！
ちょうど今のテキストが終わりそうな子もいますが、新学期になって学年が上がる頃には、テキストを増やしたい子もいます。
新年や新学期、お誕生日などをきっかけにステップアップしていくと、みんなやる気まんまんで取り組んでくれるようです。
目標をもって、いろいろな曲を弾いていきましょうね！